“Istikomah Dalam Pedagogik: Studi Fenomenologis Konsistensi Mengajar Dosen Yang Tidak Tergantung Jumlah Kehadiran Mahasiswa”. 2026. Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (3): 265-73. https://doi.org/10.62712/jurpai.v2i3.96.