Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026

Articles

• Perencanaan dan Praktik Pembelajaran Ahlussunnah wal Jama’ah Berbasis Modul Ajar Kontemporer untuk Penguatan Karakter Moderat Siswa Fase D

  Alya Nafiza, sadunarrozi (Author)

  239-246

  • PDF (Indonesian)

  DOI:	https://doi.org/10.62712/jurpai.v2i3.85

  ---

• Model Pembelajaran Pendidikan Islam Berbasis Multidisipliner untuk Penguatan Moderasi Beragama

  Rifa Muslihatin Nufus, Nabilah Hayyu Palupi, Jazilurrahman (Author)

  247-253

  • PDF (Indonesian)

  DOI:	https://doi.org/10.62712/jurpai.v2i3.83

  ---

• Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Mahmud Yunus sebagai Paradigma Transformasi Pendidikan Islam Abad ke-21

  Ahmad Salim Ulul Albab, Ahmad Zaini, Futuh Muafi, Titarini, Afifatus Sholeha (Author)

  254-264

  • PDF (Indonesian)

  DOI:	https://doi.org/10.62712/jurpai.v2i3.88

  ---

• Istikomah dalam Pedagogik: Studi Fenomenologis Konsistensi Mengajar Dosen yang Tidak Tergantung Jumlah Kehadiran Mahasiswa

  Rifa'i Rifa'i (Author)

  265-273

  • PDF (Indonesian)

  DOI:	https://doi.org/10.62712/jurpai.v2i3.96

  ---

• Upaya Pengembangan Nilai-Nilai Spiritual dan Moral Peserta Didik melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Anisa, Arief Irwansyah (Author)

  274-280

  • PDF (Indonesian)

  DOI:	https://doi.org/10.62712/jurpai.v2i3.92

  ---